문화. 따라서 교육과정 자체가 정치적.
부르디외는 이를 “상징적 폭력”이라 명명.
cultural capital을 더 많이 가진 아이가 더 많은 교육을 받아들임.
노동자계급의 아이들은 그들이 가진 cultural capital의 code가 너무 달라 학교에서 침묵 하거나 일탈.
- 그렇다면 희망은 어디에?
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◈ 신교육사회학
■ 신교육사회학의 이론적 배경
- 전통적 사회에 대한 비판적 성찰과 반성이 1960년대부터 창조적 사회학, 실존적 사회학, 인도주의적 사회학이 제 3 심리학이라는 인간주의 심리학이 행동주의 심리학과 정신분석학에 대한 대안으로 구조기능주의 사회이론과 실증주의적, 객관주의
The Issue Basis of New Social Movements
Theories of 50s and 60s: mobilization is a consequence of the losses on parts of population
.
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Symbolic action or
cultural sphere,
the role of postmaterialist values
Process of constructing collective
Identities or group interests
(↔classical Marxism)
Importance of processes,
Decentralized
Networks
(↔RMT)
Construction of collective id
Ⅰ. 빈곤과 공적부조
1. 빈곤의 의의
베버리지는 5대 사회악 가운데 빈곤(poverty)이 어쩌면 가장 극복하기 쉬운 것인지도 모른다고 했다. 그러나 우리나라의 옛 속담에 “가난은 나랏님도 못 구한다”라는 말이 있다. 프랑클린 루즈벨트 대통령은 1941년 의회에 보낸 메시지에서 제2차 세계대전이
cultura)’이라는 뜻에서, 사회는 ‘동료(socius)’라는 뜻에서 유래했음을 보아도 알 수 있다. 현대 사회에서도 사회라는 말로는 사람 사이의 관계, 체제 사이의 관계, 그리고 사람과 체제 사이의 관계를, 문화라는 말로는 생산을 포함하는 인간의 실현능력과 자기실현의 가능성을 주로 의미한다.
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